李政道:問愈透,創更新

发布:2015-09-28 17:02:47

???????“爲什麽我們的學校總是培養不出傑出人才?”過去10年,此疑問成爲教育界、知識界、學術界的熱點話題。
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2009年10月31日,錢學森在北京逝世。隨著大師遠去,著名的“錢學森之問”引起了上至國務院總理下至普通民衆的深思。

??????中秋前夕,《中國科學報》記者郵件采訪了遠在美國的美籍華裔物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者李政道先生。他在郵件中認真解答了如何培養青年科技人員以及21世紀科學面臨的最大挑戰等問題。

??????李政道非常关心中国的教育问题。早在2010年李政道在担任由中国高等科学技术中心、中国科学报社等单位主办的“创新中国论坛”主席时,就曾经为首届论坛确定了 “求答钱学森之问:中国如何培养创新人才”的主题。

??????那一年,李政道已84歲高齡,經過飛機十幾個小時的顛簸,他顧不上休息,親自爲與會人員作了一個半小時的主旨報告。“培養創造科學和發明技術人才,需要如錢學森先生和他求學時代的老師馮·卡門教授‘一對一’的精英教育經曆。”李政道在主旨報告中如此給出“錢學森之問”的破解良方。

??????李政道從錢學森的求學之路講到自己的求學經曆。他認爲,精英教育指精英的學生由精英的老師作“一對一”教導。執行精英教育的學院可以有多種不同的模式,也可以一位老師輔導三四位學生,但必須抽出時間“一對一”輔導。“錢學森和他的導師馮·卡門是如此,我和我的導師費米教授也如此。”

??????回憶起西南聯大時的經曆,李政道十分感慨:“抗戰時期,浙江大學和西南聯合大學環境艱苦,物質條件很差,但培養了很多傑出的科學技術創新人才。這段曆史值得研究。”

??????李政道還特別向青年學子們提出建議:“要創新,需學問;只學答,非學問。要創新,需學問;問愈透,創更新。”

??????科學的不斷進步,向人們提出了一輪又一輪新的挑戰,而同時又造就了一代又一代青年科學家。李政道在回答《中國科學報》記者郵件采訪時特別指出,了解暗物質和暗能量將是21世紀科學面臨的大挑戰,也是對全世界年輕物理學家的大挑戰。

??????李政道對青年科技人員充滿希望。他認爲,青年人才是發展新科學的必要條件,出人才要有一個過程。青年是必要條件,但並不因此就是充分條件。“在科學成功的必要條件中,怎樣培養人才,也就是怎樣讓他們認清方向,怎樣爲他們制造環境,怎樣要他們抓緊時間,是非常重要的。”

??????他明確表示,培養人才,不能只依靠課堂教育,不能只依靠高科技的教育工具。現在這個世界是信息世界、情報世界,但是,不是只依靠很多的計算機、網絡就可以培養人才。“高科技的工具可以很快地傳輸信息,可是信息並不就是理解。這一點很重要,對于培養創新高科技人才要特別注意這一點。”李政道強調,光有新的科學儀器和工具,光有完整的信息,並不就等于理解。理解有它的過程。

??????培養創新的科學人才,一定需要很好的導師,需要很密切的老師跟學生共同進行研究的過程。當年李政道的導師費米每個星期都要花半天時間和他單獨聊天,純粹就是聊天,想到什麽就講什麽,當然討論的全都是物理。這對李政道後來的人才觀産生了很大的影響。“與人交換意見,無論是搞科學研究,還是搞藝術創作,人和人的思想交流都是很重要的。”他說。

??????李政道指出,培養人才是科學發展的根本,事情都是要人來做的,沒有人才何談科學的發展,這個道理極其明顯。因此,只有重視科學,特別是基礎科學,重視人才培養,特別是年輕、優秀人才的培養,又有了正確的培養方式,中國科學的發展肯定會在現有的基礎上突飛猛進,科學會牢牢地在中國大地上生根開花。